Tag: programowanie

“Lepsza Edukacja”
Wpis

“Lepsza Edukacja”

Konferencja “Lepsza Edukacja we Wrześni” Lepsza Edukacja to wydarzenie na edukacyjnej mapie łączące ludzi z pasją, podejmujących wyzwania związane ze zmianami, szukających najnowszych i najskuteczniejszych rozwiązań.

Konkurs FRAKTAL XIV
Wpis

Konkurs FRAKTAL XIV

FRAKTAL XIV 18 grudnia 2021 godzina 12:00 Serdecznie zapraszamy wszystkich użytkowników polskiego SPOJa do udziału w 14 edycji konkursu programistycznego FRAKTAL, która to odbędzie się w dniach 18-19 grudnia 2021.

Szczęśliwy numerek
Wpis

Szczęśliwy numerek

Młody programisto! Szkoła potrzebuje Twojej pomocy. Uczniowie bardzo lubią inicjatywę “Twojego szczęśliwego numerka” – losowanie nr z dziennika osoby, która danego dnia jest zwolniona z odpowiedzi ustnej. Niestety – kłótnie dotyczą tego, kto ma codziennie losować szczęśliwca. Żeby uniknąć oszustwa oraz trochę ułatwić pracę, napisz program, który pyta użytkownika o:

Ułamek Łańcuchowy – zadanie
Wpis

Ułamek Łańcuchowy – zadanie

Godzina Kodowania to też zadania nietuzinkowe. To zadanie przygotował Andrzej Dyrek, autor wielu zadań Olimpijskich oraz zadań na zawody CMI. Ciekawe komu uda się rozwiązać i przesłać wynik. A zadanie o ułamkach łańcuchowych… zaczyna się tak:

Nauczyciele informatyki – w CMI!
Wpis

Nauczyciele informatyki – w CMI!

To już trzecia edycja projektu CMI Centrum Mistrzostwa Informatycznego, w  którym nauczyciele informatyki z całej Polski mogą podnosić swoje kompetencje w zakresie algorytmiki i programowania. Efektem są bardzo innowacyjne działania i podejście do aktywizowania uczniów, motywowania do podjęcia samodzielnych działań.

CodeWeek
Wpis

CodeWeek

W tym roku Code Week (Europejski Tydzień Kodowania) rozpoczyna się 9 października i trwać będzie aż do 24.10.2021!  W Polsce organizatorem inicjatywy jest NASK oraz KPRM. Wiele instytucji, szkół oraz osoby prywatne organizuje ciekawe wydarzenia i aktywności, które mają w interesujący spoósb uczyć programowania i rozwijać umiejętności cyfrowe. Jest to też okazja, aby włączyć swoich uczniów! Ale...

  • 1
  • 2