Za nami konferencja CTE 2026 – Cyfrowa Transformacja Edukacji, która zgromadziła w Warszawie bardzo liczne grono uczestników. W wydarzeniu wzięło udział ponad 160 osób – przedstawicieli edukacji, nauki, administracji publicznej, organizacji społecznych oraz sektora technologicznego.

https://cte.pti.org.pl/

To był dzień pełen rozmów, pytań, inspiracji i spotkań. Bardzo dużym zainteresowaniem cieszyły się stoiska wystawców: DELL, Vulcan, iDream, Nowa Era, Aktin, Learnatic, Nowa Szkoła, Liga Niezwykłych Umysłów, przy których uczestnicy mogli poznawać rozwiązania wspierające nowoczesną edukację i rozmawiać bezpośrednio z przedstawicielami firm oraz instytucji. Z wielu stron docierały do nas także bardzo dobre opinie dotyczące organizacji wydarzenia – szczególnie chwalono obiad oraz przerwy kawowe, które sprzyjały nie tylko odpoczynkowi, ale również rozmowom kuluarowym.

Konferencję uroczyście otworzyli: Rafał Rosiński, Minister Cyfryzacji, oraz Wiesław Paluszyński, Prezes Polskiego Towarzystwa Informatycznego. W dalszej części wydarzenia głos zabrała również Katarzyna Lubnauer, Sekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, podkreślając znaczenie rozmowy o kierunkach cyfrowej transformacji edukacji i potrzebie współpracy różnych środowisk w tym obszarze.

Ważną częścią konferencji były debaty eksperckie. I tu pojawił się chyba najczęściej powtarzany głos: były zdecydowanie za krótkie. Dyskusje wzbudziły duże zainteresowanie, pojawiało się wiele pytań i komentarzy z sali, jednak ograniczenia czasowe nie pozwoliły rozwinąć wszystkich wątków tak szeroko, jak byśmy chcieli. Tym bardziej zachęcamy do lektury Manifestu CTE’2026, w którym zebrano najważniejsze wnioski i rekomendacje wynikające z debat.
Manifest dostępny jest tutaj: https://cte.pti.org.pl/assets/download/CTE2026_Manifest.pdf

Podczas debaty o cyberbezpieczeństwie w erze edukacji cyfrowej mocno wybrzmiała potrzeba budowania bezpiecznego, odpowiedzialnego i dojrzałego środowiska cyfrowego w szkołach. Podkreślano, że cyberbezpieczeństwo to nie tylko technologia, ale także edukacja, procedury, współpraca i troska o dobrostan uczniów.

W rozmowie o rozwoju talentów informatycznych zwrócono uwagę na ogromny potencjał polskiej młodzieży oraz konieczność systemowego, długofalowego wspierania uczniów uzdolnionych informatycznie. Mówiono o potrzebie koordynacji działań, wsparcia nauczycieli oraz promowania sukcesów młodych informatyków.

Debata poświęcona sztucznej inteligencji w edukacji pokazała, że AI jest już obecna w szkole i wymaga mądrego, odpowiedzialnego wdrażania. Eksperci podkreślali potrzebę szkoleń dla nauczycieli, jasnych wytycznych, pilotaży oraz rozwijania dobrych praktyk wykorzystania AI w procesie uczenia się.

W części dotyczącej higieny cyfrowej i dobrostanu rozmawiano o równowadze między światem online i offline, odpowiedzialności szkoły, rodziców oraz samych uczniów. Szczególnie mocno wybrzmiała potrzeba budowania kultury świadomego korzystania z technologii – nie wyłącznie przez zakazy, ale przez edukację, dialog i dobre nawyki.

Więcej wniosków z debat można znaleźć w pełnej treści Manifestu CTE’2026 oraz na stronie konferencji.

Zapraszamy również do obejrzenia galerii zdjęć z konferencji dostępnej na stronie wydarzenia: https://cte.pti.org.pl/galeria

Przypominamy także uczestnikom, że kod QR znajdujący się z tyłu identyfikatora prowadzi do certyfikatu udziału w konferencji. Warto go zeskanować i pobrać dokument.

Dziękujemy wszystkim osobom, które były z nami tego dnia – za obecność, rozmowy, pytania, energię i zaangażowanie. CTE 2026 pokazała, że cyfrowa transformacja edukacji potrzebuje wspólnego namysłu, współpracy i odwagi w stawianiu pytań o przyszłość szkoły.