W środowisku edukacji informatycznej pojawiła się bardzo wartościowa publikacja – zbiór zadań algorytmicznych przygotowany w ramach projektu Centrum Mistrzostwa Informatycznego (CMI). To publikacja, która może być wykorzystana przez nauczycieli informatyki zarówno w szkołach podstawowych, jak i ponadpodstawowych. Zadania zgromadzone w tym opracowaniu pochodzą z lat 2020–2023 i były wykorzystywane podczas kolejnych etapów Zawodów Algorytmicznych CMI...
Tag: scratch
Dzień Kobiet – ciekawe zadanie
Z okazji Dnia Kobiet proponujemy krótką aktywność, którą można zrealizować na lekcji informatyki lub podczas zajęć tematycznych. Jej punktem wyjścia jest prosta gra przygotowana w Canvie:👉 https://akavlo.my.canva.site/kobiety Interaktywna Gra: Karty ze Sławnymi Kobietami – kopia autorstwa Beata Chodacka Gra „Sławne Kobiety” pozwala wylosować postać kobiety, która wniosła ważny wkład w rozwój nauki, technologii, medycyny czy...
🐾Dzień Kota – co wspólnego mają koty i komputery?
Dziś Dzień Kota.A my – jako Sekcja Informatyki Szkolnej – zadajemy przewrotne pytanie:co wspólnego mają koty i komputery? Okazuje się, że całkiem sporo. 🟠 Scratch – najbardziej znany kot świata programowania Nie sposób mówić o kotach i informatyce, nie wspominając o Scratch. Pomarańczowy kot to oficjalna maskotka środowiska programistycznego stworzonego z myślą o dzieciach i...
Szczęśliwy numerek
Młody programisto! Szkoła potrzebuje Twojej pomocy. Uczniowie bardzo lubią inicjatywę “Twojego szczęśliwego numerka” – losowanie nr z dziennika osoby, która danego dnia jest zwolniona z odpowiedzi ustnej. Niestety – kłótnie dotyczą tego, kto ma codziennie losować szczęśliwca. Żeby uniknąć oszustwa oraz trochę ułatwić pracę, napisz program, który pyta użytkownika o:
Nauczyciele informatyki – w CMI!
To już trzecia edycja projektu CMI Centrum Mistrzostwa Informatycznego, w którym nauczyciele informatyki z całej Polski mogą podnosić swoje kompetencje w zakresie algorytmiki i programowania. Efektem są bardzo innowacyjne działania i podejście do aktywizowania uczniów, motywowania do podjęcia samodzielnych działań.




